湖北第二师范学院学前教育专业人才培养方案

培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较扎实的学前教育专业知识和技能，富有实践智慧、创新精神和主动学习能力，能够在儿童教育机构、师资培训和教育行政部门等从事幼儿教育、科研、管理、培训等工作的应用型人才。

培养规格和要求：

培养规格通过学习专业的基础知识和基本理论，接受教育及教学能力的基本训练，拥有良好的人文素养和教师职业修养，掌握从事本专业的教学、科研及管理能力。

1、具有良好的思想道德素养及团结与协作精神；具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会主义公德和职业道德。

2、具有一定的人文社会科学、自然科学的基本理论知识，掌握所修专业（方向）的基础知识、基础理论、基本技能与方法。

3、具有独立获取知识、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神。

4、具有从事学前保教工作和研究的能力，以及自我发展、自我完善的能力。

5、具有有效的口头和写作交流的能力。掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术，获取相关信息的基本方法；掌握一门外语，具有一定的听、说、读、写、译的能力，能较熟练地阅读本专业的外文书刊。

6、接受到必要的军事训练，具有基本的体育、卫生和军事基本知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有良好的心理素质，达到国家规定的大学生体育合格标准，具备健全的心理和健康的体魄。